من نحن هيئة التحرير للاشهار إتصل بنا التغدية تويتر فايسبوك

 
آخر التحديثات



المزيـد من : تعليم ومجتمع مدني
” زلزال” وسط قطاع التعليم.. إعفاءات بالجملة لمدراء مؤسسات تعليمية
أفراد أسرة بتسلطانت مهددون بالطرد من منزلهم الخاص بعدما استولت عليه “العمران”
نقابة تعليمية تندد بمخاطر قناة الصرف الصحي على صحة التلاميذ والأطر الإدارية والتربوية بمجاط
مشعودة تستغل خادمة من نواحي شيشاوة لتقديمها لخليجيين
كواليس دورة المجلس الجماعي لابوابوض اقليم شيشاوة
حق الرد مكفول: مدير مؤسسة مجموعة مدارس النزالة اقليم شيشاوة يرد على مقال "المناضل العشريني "
"يوسف الرويدات نائب المنطقة الأمنية بشيشاوة ينقل الى ولاية مراكش بدون مهمة"
هذا هو الحكم ضد مستشار جماعي سابق بنواحي شيشاوة افرغ"خماسية" في وجه مأمور التنفيذ
ويستمر الفساد:شكاية بخصوص توظيف مشبوه بجماعة ابوابوض اقليم شيشاوة
عاجل:معطلو امنتانوت يحتجون أمام مقر البلدية
عاجل:سكان بجماعة لمزوضية اقليم شيشاوة يحتجون بسبب الماء+صورة
الاستقلال باقليم شيشاوة ضاع وأصبح يسير من طرف الأعيان عوض الهياكل كما في السابق


أخبار من الأرشيف
مسيرة حاشدة بشيشاوة تضامنا مع الطفل القاصر سعيد العلوي 2198 قراءة
قلق صهيوني من تزايد الخبرات العسكرية لحزب الله في سوريا 202 قراءة
عاجل:بنشماش يقدم صورة تجمع الوزير الشوباني مع ابنه بتركيا 1247 قراءة
شيشاوة:ماقاله "حميد لشهب" مدرب جديد لفريق شباب سيدي المختار لكرة القدم 838 قراءة
شيشاوة ترقص مساء اليوم على ايقاع الصنهاجي وسعيدة شرف بمناسبة مهرجان شركة "العمران" 1098 قراءة
 
الجامعة الوطنية للتعليم التوجه الديمقراطي: تَدعو نساء ورجال التعليم بالتربية الوطنية والتعليم العالي إلى المشاركة الوحدوية في إحياء اليوم الأممي الأحد فاتح ماي 2016 مع الطبقة العاملة وعموم الكادحين


شيشاوة بريس/متابعة

 

إن الجامعة الوطنية للتعليم، إذ تعبر عن اعتزازها بمناضلاتها ومناضليها وما حققوه من انجازات تنظيمية ونضالية ومساهمتها في إعادة الاعتبار للنضال النقابي الكفاحي الوحدوي، تحيي مع الشغيلة العيد الأممي يوم الأحد فاتح ماي 2016 في أجواء عامة موسومة بتنامي السخط والقلق لدى فئات واسعة من الشغيلة التعليمية بسبب تنصل الحكومة من التزاماتها خصوصا الدرجة الجديدة والتعويض عن العمل بالمناطق الصعبة والنائية منذ 2009 والتماطل في حل ملف ضحايا النظامين 1985 و2003 وملف المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين والسلم 9 والمتصرفين والمديرين وأطر مسلك الإدارة التربوية والمكلفين في غير سلكهم، وملف العاملين/ات بالأحياء الجامعية وإدارات التعليم العالي.. والتراجع عن الحق في الترقية بالشهادات الجامعية: للأطر "المشتركة" والأساتذة حاملي دبلوم مهندس الدولة والماستر الجامعي والشهادات الجامعية 2016 وما تبقى من قبلها وملف الكفاءة التربوية وملفات التقاعد.. والتراجعات التي تشهدها الحريات الديمقراطية والنقابية من خلال تعنيف وترهيب الأساتذة المتدربين ومنعهم التعسفي حتى من حقهم الطبيعي في التنقل لتنفيذ "الإنزال بالرباط" ليوم 14 أبريل قبل فتح الحوار الماراطوني من 13 إلى 21 أبريل 2016 الذي أفضى إلى حل الأزمة جزئيا ومؤقتا ونطالب أن يُصبح كليا ونهائيا بتنفيذ ما تم الاتفاق حوله على الأقل، الاستمرار في ضرب الحق في الإضراب بالاقتطاع من أجور المضربين/ات وتحميل نساء ورجال التعليم مسؤولية فشل السياسات العمومية المتعاقبة في مجالات التربية والتعليم وفي معالجة الاختلالات المتفاقمة للنظام التعليمي، واعتماد الحوارات الحكومية العقيمة والمغشوشة والجوفاء وترديد لغة الإكراهات المالية وغيرها في مواجهة المطالب الملحة لعموم الموظفات والموظفين.
وإذ يسجل المكتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم ما آلت إليه منظومتنا التربوية فإنه:
1)    يندد باستهتار المسؤولين بالالتزامات الحكومية وغياب مصداقية الحوار الاجتماعي حيث مرت 5 سنوات على توقيع اتفاقي 19 و26 أبريل 2011 ولم يتم لحد الآن تفعيل عدد من البنود.
2)    يُجدد دعمه لجميع نضالات الفئات من ضحايا النظامين 1985 و2003 والمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين وحاملي الشهادات والمتصرفين والمديرين وأطر مسلك الإدارة التربوية والمكلفين في غير سلكهم.. وكذا نضالات عدد من فروع الجامعة الوطنية للتعليم.. ويُحمل المسؤولية الكاملة للوزارة جراء تسترها على الفساد وضرب الحريات النقابية؛
3)    يُطالب الدولة لتحمل مسؤولياتها في حل أزمة الصندوق المغربي للتقاعد، بما لا يَضُرُّ بمصالح المنخرطين/ات، ويطالب بتوحيد أنظمة الحماية الاجتماعية؛
4)    يُطالب  بتطهير التعاضديات من الفساد والمفسدين وتحسين الخدمات الصحية، وإحداث تأمين عن حوادث الشغل في الإدارات وتعويض حقيقي عن البطالة والزيادة في التعويضات العائلية وتمكين الوالدين من التغطية الصحية؛
5)    يُحيي الشغيلة التعليمية على صمودها ويعاهدها على استمرار الجامعة الوطنية للتعليم في النضال الوحدوي من أجل تعليم عمومي ديمقراطي جيد ومجاني للجميع والتصدي لكل المحاولات الرامية إلى تمرير القوانين التراجعية - قانون الإضراب - وضرب "مجانية" التعليم العمومي وحل أزمة صندوق التقاعد على حساب المأجورين وتأكيد دعمه لكل الفئات المتضررة ودعوته الجميع إلى التفاني في العمل الجاد خدمة للتعليم العمومي ولأبناء الجماهير الشعبية، إلى جانب الاستماتة في الدفاع عن المطالب المشروعة والحفاظ على الكرامة وتلبية الملف المطلبي العام وملفات كل الفئات التعليمية المتضررة؛
6)    يُحذر من مغبة تحميل نساء ورجال التعليم تبعات الأزمات التي تعرفها بلادنا ويُجدد المُطالبة باستجابة الدولة لإصلاح حقيقي لمنظومة التربية والتعليم ولمختلف المطالب العالقة العامة والمشتركة كالتسريع بالتعويض عن العمل بالمناطق الصعبة والنائية (منذ 2009)، والتسريع بأجرأة اتفاقي 19 و26 أبريل 2011 وعلى رأسها الدرجة الجديدة، وضحايا 1985 و2003، والمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين، والتسريع بإقرار نظام أساسي ونظام تعويضات منصف ومحفِّز لسائر موظفي التربية الوطنية، والتسريع بالتعويض عن التكوين (بالتربية الوطنية وإدارات التعليم العالي: منذ عقود)، ومراجعة ثغرات النظام الأساسي الخاص بالمكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية Onousc وكذلك مشروع القانون الأساسي الخاص بالمركز الوطني للبحث العلمي والتقني Cnrst والمشروع التعديلي لقانون 01.00، ومختلف المطالب الفئوية: هيئة التدريس بمختلف فئاتها، الدكاترة، حاملو الماستر، المجازون بكل فئاتهم، ضحايا الزنزانة 9، العرضيون المدمجون (2001-2002-2005-2007) أساتذة 3 غشت و1 مارس، الإدارة التربوية (مسلك الإدارة، مديرون ونظار ورؤساء الأشغال وحراس عامين..)، أطر المصالح المادية والمالية ممونون وملحقو الاقتصاد والإدارة والملحقون التربويون، أطر التوجيه والتخطيط، المفتشون، منشطو التربية ومكونو محو الأمية والمتطوعون (2007-2008-2011)، المحررون، التقنيون، المهندسون، المتصرفون، أساتذة تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية ELCO، أساتذة مدرسة.كم، خريجي المدارس العليا، متفقدو التعليم الأولي، العاملون بالتعليم الغير المدمجون: (أساتذة سد الخصاص ومنشطو التربية غير النظامية ومكونو محو الأمية وأساتذة التعليم الأولي وأساتذة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة)، والعاملون/ات بالحراسة والمناولة وبالمؤسسات التعليمية الخصوصية..
7)    يُهيب بكل العاملات والعاملين/ات المشاركة في فعاليات الأحد فاتح ماي 2016 بشكل وحدوي مع الجامعة الوطنية للتعليم FNE التوجه الديمقراطي.

إن الجامعة الوطنية للتعليم، إذ تعبر عن اعتزازها بمناضلاتها ومناضليها وما حققوه من انجازات تنظيمية ونضالية ومساهمتها في إعادة الاعتبار للنضال النقابي الكفاحي الوحدوي، تحيي مع الشغيلة العيد الأممي يوم الأحد فاتح ماي 2016 في أجواء عامة موسومة بتنامي السخط والقلق لدى فئات واسعة من الشغيلة التعليمية بسبب تنصل الحكومة من التزاماتها خصوصا الدرجة الجديدة والتعويض عن العمل بالمناطق الصعبة والنائية منذ 2009 والتماطل في حل ملف ضحايا النظامين 1985 و2003 وملف المساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين والسلم 9 والمتصرفين والمديرين وأطر مسلك الإدارة التربوية والمكلفين في غير سلكهم، وملف العاملين/ات بالأحياء الجامعية وإدارات التعليم العالي.. والتراجع عن الحق في الترقية بالشهادات الجامعية: للأطر "المشتركة" والأساتذة حاملي دبلوم مهندس الدولة والماستر الجامعي والشهادات الجامعية 2016 وما تبقى من قبلها وملف الكفاءة التربوية وملفات التقاعد.. والتراجعات التي تشهدها الحريات الديمقراطية والنقابية من خلال تعنيف وترهيب الأساتذة المتدربين ومنعهم التعسفي حتى من حقهم الطبيعي في التنقل لتنفيذ "الإنزال بالرباط" ليوم 14 أبريل قبل فتح الحوار الماراطوني من 13 إلى 21 أبريل 2016 الذي أفضى إلى حل الأزمة جزئيا ومؤقتا ونطالب أن يُصبح كليا ونهائيا بتنفيذ ما تم الاتفاق حوله على الأقل، الاستمرار في ضرب الحق في الإضراب بالاقتطاع من أجور المضربين/ات وتحميل نساء ورجال التعليم مسؤولية فشل السياسات العمومية المتعاقبة في مجالات التربية والتعليم وفي معالجة الاختلالات المتفاقمة للنظام التعليمي، واعتماد الحوارات الحكومية العقيمة والمغشوشة والجوفاء وترديد لغة الإكراهات المالية وغيرها في مواجهة المطالب الملحة لعموم الموظفات والموظفين.

وإذ يسجل المكتب الوطني للجامعة الوطنية للتعليم ما آلت إليه منظومتنا التربوية فإنه:

1)    يندد باستهتار المسؤولين بالالتزامات الحكومية وغياب مصداقية الحوار الاجتماعي حيث مرت 5 سنوات على توقيع اتفاقي 19 و26 أبريل 2011 ولم يتم لحد الآن تفعيل عدد من البنود.

2)    يُجدد دعمه لجميع نضالات الفئات من ضحايا النظامين 1985 و2003 والمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين وحاملي الشهادات والمتصرفين والمديرين وأطر مسلك الإدارة التربوية والمكلفين في غير سلكهم.. وكذا نضالات عدد من فروع الجامعة الوطنية للتعليم.. ويُحمل المسؤولية الكاملة للوزارة جراء تسترها على الفساد وضرب الحريات النقابية؛

3)    يُطالب الدولة لتحمل مسؤولياتها في حل أزمة الصندوق المغربي للتقاعد، بما لا يَضُرُّ بمصالح المنخرطين/ات، ويطالب بتوحيد أنظمة الحماية الاجتماعية؛

4)    يُطالب  بتطهير التعاضديات من الفساد والمفسدين وتحسين الخدمات الصحية، وإحداث تأمين عن حوادث الشغل في الإدارات وتعويض حقيقي عن البطالة والزيادة في التعويضات العائلية وتمكين الوالدين من التغطية الصحية؛

5)    يُحيي الشغيلة التعليمية على صمودها ويعاهدها على استمرار الجامعة الوطنية للتعليم في النضال الوحدوي من أجل تعليم عمومي ديمقراطي جيد ومجاني للجميع والتصدي لكل المحاولات الرامية إلى تمرير القوانين التراجعية - قانون الإضراب - وضرب "مجانية" التعليم العمومي وحل أزمة صندوق التقاعد على حساب المأجورين وتأكيد دعمه لكل الفئات المتضررة ودعوته الجميع إلى التفاني في العمل الجاد خدمة للتعليم العمومي ولأبناء الجماهير الشعبية، إلى جانب الاستماتة في الدفاع عن المطالب المشروعة والحفاظ على الكرامة وتلبية الملف المطلبي العام وملفات كل الفئات التعليمية المتضررة؛

6)    يُحذر من مغبة تحميل نساء ورجال التعليم تبعات الأزمات التي تعرفها بلادنا ويُجدد المُطالبة باستجابة الدولة لإصلاح حقيقي لمنظومة التربية والتعليم ولمختلف المطالب العالقة العامة والمشتركة كالتسريع بالتعويض عن العمل بالمناطق الصعبة والنائية (منذ 2009)، والتسريع بأجرأة اتفاقي 19 و26 أبريل 2011 وعلى رأسها الدرجة الجديدة، وضحايا 1985 و2003، والمساعدين التقنيين والمساعدين الإداريين، والتسريع بإقرار نظام أساسي ونظام تعويضات منصف ومحفِّز لسائر موظفي التربية الوطنية، والتسريع بالتعويض عن التكوين (بالتربية الوطنية وإدارات التعليم العالي: منذ عقود)، ومراجعة ثغرات النظام الأساسي الخاص بالمكتب الوطني للأعمال الجامعية الاجتماعية والثقافية Onousc وكذلك مشروع القانون الأساسي الخاص بالمركز الوطني للبحث العلمي والتقني Cnrst والمشروع التعديلي لقانون 01.00، ومختلف المطالب الفئوية: هيئة التدريس بمختلف فئاتها، الدكاترة، حاملو الماستر، المجازون بكل فئاتهم، ضحايا الزنزانة 9، العرضيون المدمجون (2001-2002-2005-2007) أساتذة 3 غشت و1 مارس، الإدارة التربوية (مسلك الإدارة، مديرون ونظار ورؤساء الأشغال وحراس عامين..)، أطر المصالح المادية والمالية ممونون وملحقو الاقتصاد والإدارة والملحقون التربويون، أطر التوجيه والتخطيط، المفتشون، منشطو التربية ومكونو محو الأمية والمتطوعون (2007-2008-2011)، المحررون، التقنيون، المهندسون، المتصرفون، أساتذة تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية ELCO، أساتذة مدرسة.كم، خريجي المدارس العليا، متفقدو التعليم الأولي، العاملون بالتعليم الغير المدمجون: (أساتذة سد الخصاص ومنشطو التربية غير النظامية ومكونو محو الأمية وأساتذة التعليم الأولي وأساتذة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة)، والعاملون/ات بالحراسة والمناولة وبالمؤسسات التعليمية الخصوصية..

7)    يُهيب بكل العاملات والعاملين/ات المشاركة في فعاليات الأحد فاتح ماي 2016 بشكل وحدوي مع الجامعة الوطنية للتعليم FNE التوجه الديمقراطي.

 


التاريخ : 30/4/2016 | الساعـة : 10:50 | عدد التعليقات : 0




إضــافة التعليـقات - اضغــط هنــا للكتـابة بالعربــية


 
 

قناة شيشاوة

حارس أمني خاص باعدادية أولاد مومنة اقليم شيشاوة يطرد من العمل
 
جماعة أصعادلا إحتجاجات على إفشال المشروع الملكي المخطط الأخضر و تصريحات بتورط منتخبين في الإختلاس
 
فيديو جد مؤلم: عندما يبكي الرجال:مغربي كيبكي وسط السبيطار ومراتو كتموت
 
معطلو امنتانوت يحتجون من داخل البلدية
 
فيديو.. سيدة مغربية: الرجال في المغرب لا يرغبون في الزواج لضعفهم جنسيا !!
 
بالفيديو: “مثلي” يرقص على إيقاع الشرقي في إحدى ملاهي مراكش..!
 
فيديو: أغنية ” لوكان”..حين يبدع شباب شيشاوة من عمق الهشاشة والحرمان
 
الكامرون بطلة افريقيا +الاهداف
 
كن اول من يشاهد فيديو كليب حسن المغربي الرائع " جيبوها يا لولاد "
 
شاهد الهدف الرائع للمنتخب الوطني في مرمى الكوديفوار
 
صاحب مقهى خان الخليلي بمراكش يروي كيف تم الاسيتلاء على املاكه بطرق ملتوية
 
أهداف مباراة المغرب ضد الطوغو 3-1 كأس امم افريقيا 2017
 
ثقافة وفن;

انطلاق مهرجان فوكس للفن العربي الدوره الاولي وتكريم اكثرمن ثلاثين فنان في كوكبه من المع نجوم الفن
 
"مهرجان مكناس" في دورته الأولى احتفالا بمرور عشرين سنة على ترتيب مكناس تراثا عالميا
 
فيديو- سعد رمضان يكرم الشاب عقيل وجمهور المغرب العربي تقديرا منه لشعب المغرب العربي ولفنّه الاصيل